- 施春宏;
<正>题名是个多义表达,既指《语言教学与研究》的期刊发展空间,也指本刊编辑部所理解和探索的"语言教学与研究"的学术发展空间。《语言教学与研究》创刊于1979年,一直注重发表观点新颖、方法科学、材料翔实的学术成果。自创刊以来,本着务实、创新的精神,在学界同仁的支持下,已经发展成为汉语作为第二语言教学与习得研究、汉语本体与应用研究的重要学术刊物。近年来,《语言教学与研究》先后入选"中国最具国际影响力学术期刊(人文社会科学)"和"中文报刊海外发行最受海外机构欢迎TOP50"。这正是前辈学者和学界同仁长期指导和支持的结果。2014年,本刊特色栏目"对外
2017年01期 No.183 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：1272 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：289 ] <正>2016年11月22日,"2016中国学术未来论坛"发布了"2016中国学术期刊国际引证年报",《语言教学与研究》再次入选"中国最具国际影响力学术期刊(人文社会科学)"。《语言教学与研究》的国际影响力排名较往年有较大提升,总排名第26位,在汉语类期刊中位列第四。"中国最具国际影响力学术期刊(人文社科类)"是从全国2000多种人文社科期刊中遴选出的60种最优秀期刊。该评选结果是基于期刊国际影响力指数(CI)和量效指数(JMI)等综合评价指标得出的,可以在一定时期、一定程度、一定范围内反映出期刊的学术质量和出版水平。论坛同时发布了《2016中国学术期刊影响因子年报》(人文社会科学),年报公布了全国约
2017年01期 No.183 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 587K] [下载次数：126 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：285 ] -
<正>由香港中文大学主办、河南大学承办的"第四届韵律语法研究国际研讨会",将于2017年6月3日至4日在开封召开。会议主题包括但不限于韵律音系、韵律形态、韵律句法、韵律语体、韵律文学的共时、历时研究,韵律语法的类型学研究,第二语言教学、习得中的韵律语法研究等。本届会议将继续设立2~3名"韵律语法青年学者论文奖"(申请者需为40岁及以下的青年学者及在读硕士、博士生),旨在鼓励和培养更多的青年学者致力于韵律语法研究。摘要提交:1.每人作为独立作者或第一作者只可提交一篇论文摘要;2.摘要中请注明作
2017年01期 No.183 24页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：329 ] - 汪玉霞;
本文从语言加工视角出发,通过两个在线阅读理解实验和两个离线问卷测试,以汉语母语者和母语为韩语的高水平汉语学习者为研究对象,以汉语反身代词和先行词的回指关系为目标结构,操控先行词的句法位置和有生性语义信息,探讨汉语反身代词的在线加工机制。研究发现,母语语言处理器优先提取近距离先行词,同时对有生性语义信息敏感,后者能够调节句法信息起作用的时间窗口,支持句法优先加工的内容可及性记忆机制假说。和母语有本质不同,二语语言处理器不能有效提取句法信息,也不能提取语义信息,对语篇显著的先行词表现出短暂的倾向性,整体上支持浅层加工假说。
2017年01期 No.183 25-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] [下载次数：672 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：357 ] - 李学晋;
二语写作纠错性反馈研究是近十几年来语言学研究的热点,相关研究争议不断,主要有二语写作纠错性反馈是否有效,隐性反馈和显性反馈哪一个更能促进二语写作习得。通过梳理材料,我们认为引起争议的主要原因有二语写作纠错反馈的有效性的标准不一,纠错反馈研究大都局限在语法纠错范畴,缺乏整体纠错意识和行为,以及实验研究中各类变量考虑不周。本文依据二语习得理论,给出了解决的意见和建议。
2017年01期 No.183 36-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] [下载次数：2078 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：38 ] |[阅读次数：757 ] - 施仲谋;叶枝茵;
本文分析了香港中文教学的现况,从汉语特点、课程设置、教材和社会文化环境等多个方面讨论了香港少数族裔学生相较于本地学生在中文学习上的困难,结合语言教学的理论与实践,在政府、学校和社会三个层面提出改进中文教学的策略,以帮助少数族裔学生更好地融入香港社会。
2017年01期 No.183 45-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K] [下载次数：1150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：709 ] - 周娟;黄燕旋;
<正>"第六届汉语语法南粤论坛"于2016年11月25-27日在深圳大学举行。该论坛由广东省中国语言学会主办,深圳大学师范学院和暨南大学文学院承办,来自境内外的特邀嘉宾蔡维天、方梅、黄宝珊、金铉哲、石定栩、吴福祥、袁毓林、张黎以及珠三角学者邵敬敏、李炜、潘海华、邓思颖、刘街生、林华勇、周静、赵春利等近40人出席。开幕式由深圳大学社会科学部主任田启波教授主持,广东省中国语言学会会长邵敬敏教授致开幕词,深圳大学校长李清泉教授致欢迎词,广东外语外贸大学云山领军学者石定栩教授也发表了讲话。闭幕式由广东省中国语言
2017年01期 No.183 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：353 ] - 史有为;
"话尾巴"是句子主体完成后多出来的一截言语片段,是一种句子碎片。话尾巴是口语短促对话中的产物,可以分成4大类11小类。它具有追补语义、加强语气、结句与类修辞等功能。话尾巴是言语层面的,并非语言系统的单位。由此,可以假定语言中具有一个"应激"层次。
2017年01期 No.183 57-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 172K] [下载次数：835 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：416 ] - 邵敬敏;王玲玲;
本文讨论"你有什么需要我帮忙吗?"这类兼有是非问与特指问某些特征的是非特指双层问,重点讨论其内部类型、双层焦点与话语策略。是非特指双层问实际上包含两个不同层次的问句:既满足一般问句的需求,也适应更进一层特指问句的需求,外层是非问是次要焦点,内层特指问才是主要焦点。其关键是话语策略在起作用,符合礼貌原则、经济原则与灵活原则。最后,本文对这类特殊疑问句形成的历史轨迹进行了初步探讨,指出它可能是从反问句经过诱导句演变而来的。
2017年01期 No.183 68-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：947 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：293 ] - 王峰;
谓词性成分在"内在时间性"和"外在时间性"上都表现出[+过程]和[-过程]的对立,内在时间性过程体现为某一事态随时间的进行而展开,外在时间性过程体现为某一事态构成外部时间流逝中的某一具体事件。汉语中的两类状态表述形式R(形容词重叠光杆形式)与Rde(带"的"的形容词重叠形式)的使用表现出一定的倾向性,前者与具有[+过程]特征的谓词性成分搭配能力强,而后者与具有[-过程]特征的谓词性成分搭配能力强。前者在状态的表述上呈现一定的动态性,可以称为状态表述的动态形式,后者呈现出一定的静态性,可以称为状态表述的静态形式。R与Rde的存在以人们对状态的认知机制为深层动因,R内部成员在句法功能上的不同表现也与这种认知机制有着密切的联系。
2017年01期 No.183 76-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K] [下载次数：526 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：262 ] - 陈卫恒;
<正>为纪念徐通锵先生逝世十周年,"字本位理论学术研讨会"于2016年11月26日在北京大学中文系举行。徐先生弟子及再传弟子约50人参加会议。会议由王洪君教授致简短开幕词,说明会议缅怀徐师、继续其志之宗旨。之后,大家共同向徐师遗像行鞠躬礼。会议主体为学术发言和讨论。发言人及题目(按先后顺序):靳光瑾《怀念徐老师再读字本位》;叶文曦《缩略现象和汉语的字词分析问题》;杨立权《〈语言论〉修订过程及余思》;赵果《基于空间认知的构词法研究》;曾立英《现代汉语类词缀的形成与字本位》;陈卫恒《音义跨层
2017年01期 No.183 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：375 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：302 ] - 孙鹏飞;
本文受当下流行构式"有点儿小+A"的启发,对形容词谓语句内部的量级共现进行了探讨。文章指出,量级共现存在不同的类型及倾向性规律,共现的认知动因主要表现为绝对程度副词量级序列的空缺和语言表达主观化的诉求;礼貌原则的驱动与语言经济性原则的掣肘则是其修辞功能的需要。量级共现是认知动因与修辞功能共同作用的结果。
2017年01期 No.183 86-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：1697 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：455 ] - 方清明;
从上古到中古,"时候"由并列短语到并列名词,并进一步演变为偏义复合词。"的时候"组合出现在明代,到清代有了较大发展。在"X的时候,Y"结构里,事件X是事件Y的参照时间,它们构成主从复句。跨层结构"的时候"发生词汇化、语法化的动因主要是高频使用、重新分析、特定的句法环境与位置、词义变化。"的时候"词汇化、语法化的不彻底性与音节数量、语义虚实、凝固程度、使用框式等多种因素密切相关。
2017年01期 No.183 94-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K] [下载次数：1408 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：530 ] - 赵芸芸;
现代汉语语法研究在一定程度上引领着汉语语言研究观念的更新与发展。本文从以下几个方面来探讨新世纪现代汉语语法研究的基本态势:(1)研究视野的"放"与"收","放"是指研究界限的拓展,"收"则是指对部分论题有相对集中的讨论;(2)解释驱动研究的主导地位;(3)新理论成为最基本的驱动力量;(4)重大论题的重新阐释所引发的理论构建;(5)在新的理论背景下对具体现象的重新认识和整理;(6)走向多层面互动的现代汉语语法研究。文章还就语法研究与教学的接口问题、不同学术流派之间的交流与互动、汉语语法研究的理论创新等方面进行了思考。
2017年01期 No.183 102-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K] [下载次数：1423 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：538 ] -
<正>陈亚川、郑懿德著《吕叔湘著〈汉语语法分析问题〉助读》,定价48元,商务印书馆2015年8月出版。陈亚川、郑懿德著《陈亚川郑懿德汉语集稿》,定价49元,北京语言大学出版社2016年8月出版。曹志耘等著《吴语婺州方言研究》,定价105元,商务印书馆2016年10月出版。高晓虹著《汉语官话方言音韵论集》,定价38元,北京语言大学出版社2016年8月出版。王文胜著《吴语处州方言的历史比较》,定价79元,中国社会科学出版社。
2017年01期 No.183 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：177 ] <正>2016年11月4—7日,由《语言教学与研究》编辑部和南开大学汉语言文化学院联合主办的"语言教学与研究国际学术研讨会(2016)"在南开大学(津南校区)成功举行。共有来自国内外的120多名代表参加会议并宣读论文。开幕式由南开大学汉语言文化学院副院长冉启斌教授主持。南开大学的校领导、南开大学汉语言文化学院的各级领导、《语言教学与研究》编辑部全体工作人员出席了开幕式。本次研讨会采取大会报告和分组报告相结合的形式,场上场下,交流充分,不时见到热烈讨论的情景。研讨会论题鲜明,思维活跃,会风严谨,给与会代表留下深刻的印象。"语言教学与研究国际学术研讨会(2016)"是《语言教学与研究》编辑部第一次和高校汉语
2017年01期 No.183 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 566K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：217 ]