杨云;

• 1:吉林外国语大学国际传媒学院

摘要(Abstract)：

本文基于互动语言学视角，利用自建口语语料库，探讨汉语自然会话中认识立场标记的类别、分布及影响因素。结果显示：认识立场标记的类别以认识义短语居多，其他依次为认识义副词、助动词、动词、句末助词、名词和形容词；认识立场标记偏爱语调单元之首和话轮之中，不同位置分布显示出特定的互动功能倾向；认识立场标记使用率受性别、年龄影响不显著，受教育程度、社会关系等社会文化因素影响显著。

关键词(KeyWords)： 认识立场标记;语调单元;互动功能

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 杨云;

参考文献(References)：

• 方梅2005 认证义谓宾动词的虚化——从谓宾动词到语用标记，《中国语文》第6期。
• 方梅、乐耀2017 《规约化与立场表达》,北京：北京大学出版社。
• 陶红印2003 从语音、语法和话语特征看“知道”格式在谈话中的演化，《中国语文》第4期。
• 田婷2017 自然会话中“其实”的话语标记功能及言者知识立场，《汉语学习》第4期。
• 田婷、陈前瑞2018 句末语气词“啦”与言者认识立场，载方梅、曹秀玲主编《互动语言学与汉语研究(第二辑)》,北京：社会科学文献出版社。
• 徐晶凝2012 认识立场标记“我觉得”初探，《世界汉语教学》第2期。
• 乐耀2017 互动语言学的重要课题——会话交际的基本单位，《当代语言学》第2期。
• 张文贤、李先银2021 互动交际中的认识权威表达——以“我跟你说”为例，《当代修辞学》第6期。
• Biber,Douglas,Johansson Stig,Geoffrey Leech,Susan Conrad & Edward Finegan 1999 Longman Grammar of Spoken and Written English.Essex:Pearson Education.
• Couper-Kuhlen,Elizabeth & Margret Selting 2018 Interactional Linguistics:An Introduction to Language in Social Interaction.Cambridge/New York:Cambridge University Press.
• Du Bois,John W.2007 The stance triangle.In Robert Englebretson(ed.) Stancetaking in Discourse:Subjectivity,Evaluation,Interaction,139-182.Amsterdam/Philadelphia:John Benjamins Publishing Company.
• Endo,Tomoko K.2010 Expressing stance in Mandarin conversation:Epistemic and non-epistemic uses of wo juede.Ph.D.Dissertation,University of California.
• Hsieh,Chia-Ling 2009 Epistemic stance taking in Chinese media discourse.Research in Theoretical Linguistics 3:1-35.
• K?rkk?inen,Elise 2003 Epistemic Stance in English Conversation:A Description of its Interactional Functions,with a Focus on I Think.Amsterdam/Philadelphia:John Benjamins Publishing Company.
• Sacks,Harvey,Emanuel A.Schegloff & Gail Jefferson 1974 A simplest systematics for the organization of turn-taking for conversation.Language 50(4):7-55.
• Tao,Hongyin 1996 Units in Mandarin Conversation:Prosody,Discourse and Grammar.Cambridge:Cambridge University Press.
• Thompson,Sandra A.2002 “Object complements” and conversation:Towards a realistic account.Studies in Language 26(1):125-163.
• (1)附录1:语料转写体例;附录2:“普通话自然会话语料库(COMNC)”基本情况;附录3:COMNC语料库中全部认识立场标记;附录4:编码系统类目简码。参见语言教学与研究官网“下载中心”。
• (2)CLAN是一个语言数据分析程序,与CHAT录写系统配套使用,最初用于儿童语言转写。经对比,本文发现它也适用于转写汉语自然口语语料。
• (3)与陶红印(2003)和徐晶凝(2012)等不同,本文未将中间插入其他成分的“人称代词+感官/认识/言说义动词”扩展形式归为与之相应的记号形式,而是考虑前测统计频次和研究目的将其分别列出,共计224个,但其中116个认识立场标记只出现了1次,见附录3。
• (4)在统计学中,多元线性回归是确定两种或两种以上变量间相互依赖的定量关系的一种统计分析方法。
• (5)受限于COMNC语料库规模,暂不考察职业与认识立场标记使用率的相关性。
• (6)为了尽量排除随机因素,本文选取了64位说话人中IU数量大于等于50个的46名说话人作为分析对象,将其ESM使用率设为因变量,用ESM/IU表示;年龄设为自变量,用AGE表示;性别设为虚拟自变量,用GEN表示,1代表男性,2代表女性;受教育程度设为虚拟自变量,用EDU表示,学前、高中、本科、研究生本别用1、2、3、4代表;社会关系设为虚拟自变量,用REL表示,长幼、买卖、服务、上下级、同事、朋友等各种关系中形成的下对上、平等、上对下关系分别用1、2、3代表。
• (7)语料中认识义形容词和名词的用例仅占3.1%,此处暂不举例。

文章评论(Comment)：