词的理解、记忆和保持
常宝儒
摘要(Abstract)：
<正> 不管是听辨、认读,还是产生口头言语或书面言语,具有一定意义的词都是个中心环节。准确理解词的含义是言语交际顺利实现的基本条件,怎么来理解词的含义呢?这要涉及到意义和意思这两个概念。
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Author): 常宝儒
参考文献(References)：
- ① 《现代汉语词典》,中国社会科学院语言研究所编,1988,第二版,1367页。
- ② 《语言与语言学词典》,黄长著等译,上海辞书出版社,1981,210页.
- ③ 《哲学笔记》,B.列宁著,人民出版社,1957年,278页。
- ④ 《普通语言学》,B.柯杜霍夫著,常宝儒等译,外语教学与研究出版社,1987,63页。
- ⑤ 《语义学》,J·利奇著,上海外语教学出版社,1987,19页。
- ⑥ 《Language Teaching Analysis》,W.F.Mackey,Indiana University Press,1967。
- ⑦ ,⑧ 《神经语言学》,A·鲁利亚著,赵吉生、卫志强译,北京大学出版社,1987,7页。
- ⑨ 《The process of Language Understanding》,G.B.Flores Arcais,John Wiley sons,1983,26p。
- ⑩ 《汉语语词的短时记忆广度》,俞柏林、荆其诚著,载《心理学报》1985,N.4,361--367页。
- (11) 《汉语语词码相加效应的实验研究》,俞柏林,载《心理学报》1986,N.1,50页。
- (12) 《Biochemistry of the C.N.S.》,H.Hyden,载《Procedings of Biochemistry》,1959,vol4,49--68p.p。
- (13) 《简评记忆脑机制研究中的两场辩论及代表假说》,罗胜德,载《心理学报》1986,N.4,425--429页。
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