语言教学与研究

1997, (03)

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论《速成汉语初级教程》的练习设计

杨惠元

摘要(Abstract):

论《速成汉语初级教程》的练习设计杨惠元一练习在教材中应占有重要位置吕必松教授(1993)把第二语言教学的全部教学活动概括为四大环节:总体设计、教材编写、课堂教学和测试,认为教材是联结总体设计和课堂教学的纽带,又是具体实施课堂教学的根本和依据。而练习...

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作者(Author): 杨惠元

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