- 刘坚
中国语言学会第七届学术年会开幕词(1993年10月22日)中国语言学会会长刘坚中国社会科学院语言研究所所长首先,我提议为已故的第三届会长朱德熙先生起立默哀。这次学术年会到会的同志将近120人,来自全国各地,可以说是“少长威集,群贤毕至”。这次学术年会...
1994年01期 [查看摘要][在线阅读][下载 50k] [下载次数:131 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:3 ] - 杨庆华
在中国语言学会第七届学术年会开幕式上的致辞(1993年10月22日)北京语言学院院长杨庆华国家对外汉语教学领导小组成员兼办公室主任各位来宾,各位代表,朋友们,同志们:值此中国语言学会第七届学术年会隆重开幕之际,我谨代表北京语言学院和国家对外汉语教学领...
1994年01期 [查看摘要][在线阅读][下载 88k] [下载次数:194 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] - 胡明扬
中国语言学会第七届学术年会闭幕词(1993年10月26日)中国语言学会副会长胡明扬各位先生:我们这次学术年会的各项议程已经基本完成,很快就要全部结束了。这次年会可以说是一次盛会,各个领域的知名学者能来的多数都来了,在一百余名代表中有62名教授和研究员...
1994年01期 [查看摘要][在线阅读][下载 59k] [下载次数:153 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] - 张学曾
在中国语言学会第七届学术年会闭幕式上的自由发言(选登)(1993年10月26日)北京师范大学外语系教授张学曾首先,我要感谢中国语言学会邀请我来参加这个语言学家的盛会,使我得到向同行们学习、交流的机会。我还要感谢主办单位北京语言学院的盛情接待,没有他们...
1994年01期 [查看摘要][在线阅读][下载 56k] [下载次数:89 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:2 ] - 张旺熹
中国语言学会第七届学术年会记要张旺熹一中国语言学会第七届学术年会于1993年10月22日至26日在北京语言学院举行。来自全国各地(含香港地区)的百余位语言学专家学者出席了本届年会。正在中国工作或学习的部分日本和韩国的汉语学者也参加了会议。年会共收到论...
1994年01期 [查看摘要][在线阅读][下载 300k] [下载次数:288 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] - 吴为章
关于句子的功能分类吴为章吕叔湘先生指出:“要是按一个句子在一组句子里的地位和作用,也就是按功能来分类”①,那么,句子可以分为始发句、后续句和终止句(即“一段结尾的句子”);并且认为,这样分出来的句子类别,“在语法上是有区别的”②。80年代以来,始发句...
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外国人学汉语的语法偏误分析鲁健骥本文以偏误分析理论为依据,探究初学汉语的外国人的语法偏误在各种语法形式上的表现,以及学习策略──母语干扰、过度泛化等──与教学失误对语法偏误产生的影响。我们的做法是,把直接或间接搜集到的以英语为母语的初学汉语的学生的偏...
1994年01期 [查看摘要][在线阅读][下载 480k] [下载次数:28775 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:21 ] - 张宁,刘明臣
试论运用功能法教“把”字句[澳大利亚]张宁,刘明臣1.引言“把”字句是汉语中的一个特殊结构,也是语言学家们讨论的一个热门话题。本文不准备多谈“把”字句结构方面的理论,而着重讨论在汉语作为外语的教学中,如何有效地帮助学生掌握这种特殊句式。在汉语作为外语...
1994年01期 [查看摘要][在线阅读][下载 350k] [下载次数:1376 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] - 刘镰力,李明,宋绍周
高等汉语水平考试的设计原则和试卷构成刘镰力,李明,宋绍周高等汉语水平考试[HS(高等)]是中国汉语水平考试(HSK)的重要组成部分,它与初、中等汉语水平考试[HS(初、中等)]在水平等级上互相衔接,构成了国家级考试一中国汉语水平考试系统工程。高等汉语...
1994年01期 [查看摘要][在线阅读][下载 435k] [下载次数:793 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] - 黄南松
第四届全国现代语言学研讨会在京召开由中国社会科学院语言研究所现代汉语研究室、清华大学中文系、《语文建设》编辑部和《语言文字应用》编辑部联合主办的第四届全国现代语言学研讨会于1993年10月15—18日在北京召开。来自全国各高校和科研机关的70余位学者...
1994年01期 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] [下载次数:98 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:2 ] - 施仲谋
华人社区学生语文应用能力调查[香港]施仲谋一调查的目的目前中国大陆正大力推展九年义务教育,而台湾和香港地区分别于1968年和70年代已开始实施九年义务教育。一个学生从小学一年级到初中三年级,花了九年的时间学习语文,到底学到了什么水平?这水平又能否符合...
1994年01期 [查看摘要][在线阅读][下载 411k] [下载次数:270 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] - 胡炳忠
从对外汉语教学角度看汉语的结构模式胡炳忠在对外汉语教学中,外国学生常提出一些很有启发性的问题和新颖的见解。这些往往是对我们教学的挑战,迫切要求我们回答:汉语和西方语言截然对立的语法本质特点究竟是什么?一从课堂挑战之一例谈起我们的基础汉语教科书都把单句...
1994年01期 [查看摘要][在线阅读][下载 433k] [下载次数:572 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] - 王清源
关于报考硕士生的中文考试[美国]王清源一问题的提出在美国,很多大学都规定,报告硕士学位的考生,必须通过与其专业有关的一种外语考试,目的是要证明考生对此种语言有足够的了解,并能帮助其从事学术研究。一般称这种考试为ToolExam.或可译为“工具考试”。...
1994年01期 [查看摘要][在线阅读][下载 174k] [下载次数:93 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] - 卢湘鸿
论我国高等学校文史哲外语类计算机应用课的设置卢湘鸿本文将论述在我国高等学校两种不同类型的学生中开设计算机基础应用课的问题。一类是指我国高校文史哲外语类专业的学生,另一类是指来华学习各专业的外国留学生。论域涉及这种课程的构想、课程框架及教学大纲、教材的...
1994年01期 [查看摘要][在线阅读][下载 391k] [下载次数:106 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:2 ] - 张犁
预测原理在听力教学中的应用张犁科学实验已经证明,人在听话的过程中并非只是被动地“接收”,而是一边听一边在脑中对下面可能收听到的内容不断地进行预测,并不断地修正自己的预测。这样一种积极的听的机制使得人能够迅速有效地理解有声的自然语言。根据这一原理,笔者...
1994年01期 [查看摘要][在线阅读][下载 177k] [下载次数:460 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] - 田惠刚
谈双语──多语现象田惠刚一双语─多语现象与双语─多语区双语现象(Bilingualism)和多语现象(multilingualism)是语言学上的专用名词,它表示“由于民族的、社会的、历史的原因,在一个国家和地区,同时使用两种或两种以上的公用语言(法...
1994年01期 [查看摘要][在线阅读][下载 311k] [下载次数:761 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] - 朱庆之
汉语外来词二例朱庆之吸收外语词是任何语言丰富自己词汇的重要手段,这一点汉语也不例外。在漫长的发展过程中,汉语从别的语言里吸收了大量的词语,现代如此,古代亦然。有不少古代吸收的外语词至今仍然活跃在中国人的日常生活用语当中,有的即便是音译借词,我们也已经...
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