语言教学与研究

LANGUAGE TEACHING AND LINGUISTIC STUDIES

  • 名名复合词内部语义关系多样性的认知理据

    黄洁;

    名名复合是汉语中一种重要的构词方式之一,其中以定中结构数量最多。本文以汉语定中结构名名复合词为研究对象,从认知角度讨论在两个名词性成分组合成一个复合结构名词时语义关系呈现多样性的动因。研究表明,构式义对词汇义的压制是定中结构名名复合词内部语义关系多样化的动因;名词具有丰富的本质结构是语义压制(semantic coercion)实现的概念基础;与名词1相关的区域激活是语义压制实现的途径,区域激活要遵循相关度、凸显度、接受度等原则。

    2008年06期 No.134 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 327K]
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  • 话语后置的认知基础及其功能分析

    席建国;张静燕;

    话语后置是汉语口语交际中一种较为常见的言语现象。这种句法结构安排是有认知基础和理据的,是一个心理建构体的概念化过程,概念化方式受说话人客观世界特定识解方式的制约。说话人对同一客体、事件情景概念化方式的不同反映了交际主体语用意识上信息焦点突显的不同。从语用维度来看,话语后置是一种交际策略,表达特定的语用信息和功能。

    2008年06期 No.134 8-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 328K]
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  • 复句关系词语离析度考察

    刘云;

    本文主要从省略能力、扩展能力、嵌套能力、停顿能力、管控能力、对应能力、换位能力、位置因素等八个方面考察复句关系词语离析的能力,并对复句关系词语离析能力差异的原因进行了探讨。

    2008年06期 No.134 15-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 300K]
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  • 也谈“V来V去”格式及其语法化

    曾传禄;

    共时平面上"V来V去"可分为A、B、C三个次类:A类表空间位移、B类表时间推移、C类为话语标记。A、B两类的语法意义都是表示动作行为的反复,C类的语法意义表现在篇章功能上。从语篇特征看,A类通常以结句形式出现,对上下文都没有依存性;B类与上下文都存在一定的语义联系,表现出较强的语篇连接能力;C类作为独立成分,起篇章连接作用。从语法化角度看,A、B、C三个次类的演变关系应该是:A类>B类>C类,促使其语法化的机制是重新分析和类推,语义语用因素主要包括隐喻、语用推理和主观化。"V来V去"的语法化过程也是一个主观性不断增强、篇章功能逐渐关联化的过程。

    2008年06期 No.134 22-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 390K]
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  • 文化视觉下大学生英语交际意愿的实证研究

    彭剑娥;

    本研究采用定量和定性相结合的方法,探讨了我国大学生英语课堂上的交际意愿水平以及影响英语交际意愿的因素。结果表明,大学生的英语交际意愿总体上较低,女生的交际意愿较男生高,交际意愿与自我知觉的英语水平显著相关,交际意愿在各级英语水平的学生间的差异不显著。定性分析结果显示,影响大学生课堂英语交际意愿的因素可归纳为八项。从文化视角切入分析,本文认为这些因素可以追溯到中国传统文化的影响。

    2008年06期 No.134 30-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 442K]
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  • 第二语言学习者汉语中介语易混淆词及其研究方法

    张博;

    第二语言学习者汉语中介语中的词汇错误可概括为词语误用、自造词语和径用母语词三种类型,其中词语误用最为普遍。大量词语误用的心理根源在于词语混淆,误用只是词语混淆的外在表现。频率较高、分布广泛的误用词与当用词为易混淆词。易混淆词有一对一、一对多和多对多等不同的关系类型及单向、双向两种误用的方向。测查中介语易混淆词应区分学习群体的母语背景,可以采用自然观察、语料库统计、特定语言任务诱导、基于汉外词汇对比进行预测和验证、相关词连类探查等具体方法。中介语易混淆词辨析应对准混淆点,力求贯通词义特征与词语搭配规则的关联,适度引入汉外词汇对比以揭示致误原因。

    2008年06期 No.134 37-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 468K]
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  • 可读性公式的内涵及研究范式——兼议对外汉语可读性公式的研究任务

    王蕾;

    主观评价、根据文本回答问题、完型填空与可读性公式并列为文本难易度评价的四大方法。对外汉语教学中评价阅读材料难易程度至今仍主要依靠前三种方法,特别是主观评价,尚未有较为成熟的可读性公式可资使用。为引出更多相关研究,早日创制出科学的对外汉语可读性公式,本文对可读性公式的内涵及英、汉母语可读性公式的研究范式做了较为全面的总结分析,并结合教学实践提出对外汉语可读性公式后续研究的四大主要任务。

    2008年06期 No.134 46-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 400K]
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  • 内隐学习:对外汉语教学的新视野

    郭睿;

    本文首先对内隐学习进行了介绍,然后从教学目标、汉语言的特点以及学习主体等方面论证了在对外汉语教学中应用内隐学习的可能性,最后对如何在语言要素、言语技能、言语交际技能等方面的具体教学应用内隐学习理论进行了详实的举例说明,并提出了几点有效促进内隐学习的措施,比如积极构建良好的语言环境、与大量语言材料进行接触等。

    2008年06期 No.134 54-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 439K]
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  • 边听边记能力训练可行性实验研究

    蒋以亮;

    本研究通过实验方法调查研究对外国学生进行边听边记能力训练的可行性。实验结果表明:进行有意识的语音听觉训练对判断关键词、重要句子有一定的积极作用;以语块输入的形式学习生词,可以提高学生对听力材料的理解力;连笔字教学加快了书写汉字的速度;多媒体辅助教学有助于听记能力的训练;受过训练的学生边听边记能力明显强于未受过训练的学生。本研究证实了对外国学生进行边听边记能力训练是可行的。

    2008年06期 No.134 62-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 318K]
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  • 在京少数民族大学生民汉双语态度调查

    邬美丽;

    本研究选取中央民族大学少数民族大学生作为样本群,考察在这个相对较为封闭的语言环境里各个民族的双语态度。调查显示,被调查者均有学好民汉双语的愿望。从语言学习的角度看,仅维吾尔族被调查者认为学会民汉双语有一些困难。如何解决少数民族同胞学习汉语中遇到的实际困难,是我国当前语言规划中应该考虑的一个重要问题。

    2008年06期 No.134 69-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 320K]
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  • 第六届中文电化教学国际研讨会在韩国又松大学召开

    徐娟;

    <正>首次由中文教学现代化学会主办的第六届中文电化教学国际研讨会于2008年8月26日至27日在韩国大田的又松大学召开。本次会议注册代表140人,加上其他参与者人数达200多人,分别来自中国(包括内地、香港、台湾)、美国、日本、韩国6个国家和地区。会议论文集《数字化汉语教学进展与深化》由清华大学出版社在会前正式出版,共收录论文103篇。

    2008年06期 No.134 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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  • 汉语拼音方案中o的拼合与音值

    陈宏;

    现代汉语普通话中的单元音o只存在于边际音之中,在与唇音声母拼合时的实际音值不是单元音韵母o[o],而是复合韵母uo[u(?)]。在近代汉语语音演变史上,圆唇元音[o]发生了系列音变。根据普通话的实际读音以及语音描述的准确性原则,目前通行的拼写为bo、po、mo、fo的音节,改写为buo、puo、muo、fuo可能更具合理性。

    2008年06期 No.134 76-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K]
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  • “格杀勿论”误用义的调查分析

    冉启斌;

    本文对现代汉语中广泛误用的"格杀勿论"进行了考察。"格杀勿论"本指"把行凶、拒捕或违反禁令的人当场打死,不以杀人论罪";但现代汉语中已经长期误用为"不容分说、一概杀掉"之义。由于误用的广泛性,在误用意义的基础上还产生出一个十分能产的造词格式"格V勿论",形成词语的再度误用。本文分析了误用义没有得到认可带来的不便以及将误用义纳入规范的可能性,认为对"格杀勿论"的误用义予以接受是合适有效的规范对策。

    2008年06期 No.134 83-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 250K]
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  • 自发口语叙事语篇中量词使用的实证研究

    曾维秀;李甦;

    本文以20个自发性口语叙事语篇为语料,研究了量词在该类语篇中的形式特征,并分析了这些特征的成因。研究发现,在口语叙事中量词以通用量词为主,并且量词与名词搭配不规范、首指与回指时量词不同一、量词紧接重复等现象突出。造成量词呈现出如此标记性的原因是,量词在口语叙事语篇中的功能有限,叙事者为了追求认知经济,为了能合理地分配有限的认知资源,在生成量词时对其进行了弱化处理。

    2008年06期 No.134 88-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 226K]
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  • 书讯

    <正>《求索者——徐通锵先生纪念文集》,《徐通锵先生纪念文集》编委会编,商务印书馆,2008年7月出版,65元。《汉语词汇史新探》,汪维辉著,上海人民出版社,2007年12月出版,30元。

    2008年06期 No.134 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
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  • 《语言教学与研究》2008年总目录

    <正>~~

    2008年06期 No.134 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 中国语言资源有声数据库建设试点启动

    本刊记者;

    <正>2008年10月11日,中国语言资源有声数据库建设试点工作在江苏省苏州市启动。语言及其方言是人类最重要的交际工具和信息载体,也是重要的文化资源。为全面掌握语言国情,加快普通话推广和语言文字信息化建设,抢救、保存衰危的语言及方言并向社会提

    2008年06期 No.134 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
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  • 稿约

    <正>一稿件内容本刊主要发表以下三方面的论文:1.语言本体研究:以现代汉语语音、词汇、语法、文字研究为主,也包括语言学理论研究,与现代汉语有关系的汉语史研究,与语言学理论有关系的方言或少数民族语言研究,等。目前,

    2008年06期 No.134 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
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