- 徐俪珑;袁博平;
Xu&Yuan(2022)发现汉语二语学习者习得汉语代词和零形回指结构及其相关语言特征时有先后顺序,但他们在解释二语学习者加工零形回指结构时所遇到的困难时,仅仅考察了二语学习者对句子中各种成分的关注程度,他们忽略了汉语语料输入所起的作用。事实上,目标语语料输入中存在不同类别的“语示”(language cues),它们在不同程度上为学习者提供相关的语言信息(Yuan, forthcoming)。本文围绕语言输入中不同类别的语示及其对二语习得的意义,以汉语目标语中不同类别的语示为基础,解释汉语语料输入对二语汉语代词和零形回指的影响。本文发现由于不同类别的语示在可见度和显现度等方面并不相等,二语中某些语言特征习得的成功、失败、延迟或不确定性与其有密切关系。由此可见,目标语语料输入中的语示,对于触发二语语法中必要的语言特征重新配置至关重要。
2024年06期 No.230 1-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 2290K]
[下载次数:431 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:59 ] - 钱隆;高松;
句法复杂度可以用来评估学习者的语言能力、描述语言特征和追踪语言发展。因此,了解汉语二语写作句法复杂度的发展情况,并找寻有效的测量指标,显得尤为重要。本研究以依存语法为理论指导,基于汉语中介语依存树库,对汉语学习者二语写作句法复杂度进行研究。研究发现:与依存语法相关的指标可以有效评估学习者的语言水平;平均依存距离、宾语关系平均依存距离、介词宾语关系平均依存距离、复句关系平均依存距离和依存关系修正类形比等指标,均能有效区分汉语学习者的语言水平,是二语能力测量的优选指标;高级水平学习者倾向于使用更多低频率的依存关系来提升作文的句法多样性;补语回避和高级水平学习者过度使用复杂句法结构,是当前汉语学习者二语写作中存在的主要问题。
2024年06期 No.230 14-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1486K]
[下载次数:305 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:23 ] - 安福勇;
本研究首次提出“课堂互动流畅度”的概念。为了量化分析课堂互动流畅度,本文新提出“最小课段分析法”,通过对比分析新手/熟手教师课堂话语特征,提出评估汉语二语课堂互动流畅度描写框架,包括最小课段长度、引发话步长度、回答话步长度、停顿频率和学生参与度等5个参项。最后采用分步输入法判别分析,将本描写框架精简为3个参项:学生参与度、引发话步长度和回答话步长度。
2024年06期 No.230 27-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1320K]
[下载次数:317 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:26 ] - 王寅;
认知语言学家建构的构式语法出现了约十种分支,近年来国内学者提出的“体认构式语法”始受关注。本文依据体认语言学的核心原则“现实—认知—语言”,重点论述汉语“对称构式”的形成过程及其解释力,它不仅是一种修辞方式,更是汉语最重要的语法机制。学界认为汉语在词层面和句层面上的组织方式具有同构性,双音词中的对称现象在句法构式中也有充分体现。本文主要论述名词谓语构式、动词主语构式、连动构式、兼语构式、回文构式、怪句构式等中的对称机制,这为汉语语法研究提供了一个新方向,以弥补各种“X-本位论”之不足,可使语法研究由繁趋简,还可为汉语教学(包括对外汉语教学)提供新思路。
2024年06期 No.230 39-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1177K]
[下载次数:490 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:23 ] - 宋作艳;
相比英语,汉语在句法层面较少启用事件强迫和属性强迫机制,相关动词、属性名词必须或倾向出现,反映了现代汉语动词活跃、影子论元倾向显现以及分析性强这些更宏观的特征。这一特点的形成是语言系统微观、中观与宏观特征协调一致的结果,也是语言系统利用补偿机制追求经济性的结果。具体来说,是不同层面或方面的繁与简、显与隐、自由与约束平衡的结果。根源是汉语形态不发达、语法化程度不高。汉语不依赖形态组织语法结构,抽象的语义关系“隐”,形式“简”化,具体的语义关系就相对自由地“显”;谓语动词不强制主宾语出现,对其语义角色制约性弱,对语义类型匹配度要求相对就高,强迫能力相对就弱。
2024年06期 No.230 50-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1299K]
[下载次数:302 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:22 ] - 井茁;
否定在逻辑中占据着核心地位,尤其在语言哲学和语言学领域。一种普遍的观点认为,否定以肯定为前提和基础,而反之则不然。本研究通过探讨跨语言的临界事件的语法表征,来探索否定的情感逻辑。这些事件包括几乎发生但最终没有发生的情形,或以微小差距勉强实现的结果。我们将这些事件称为“临界事件”,并将描述这些事件的语法结构称为“临界构式”。通过对汉语、西班牙语和意大利语临界构式的比较分析,特别是聚焦于否定在这些结构中的作用及其与接近词的关系,我们发现三个语言中否定结构都是临界事件概念化的原始结构,说明否定不以肯定为前提,否定式不依赖于肯定式而存在。否定在三个语言中一致通过未然语义传达交互元语用信息,在对话准则的制约下标示夸张意图,因而在语义上并非冗余成分。汉语和西班牙语在临界构式上表现出显著的语法和语义相似性,意大利语则呈现出一种不同的模式。本研究揭示了这些语言在构建临界事件时的共同情感立场,反映了人类认知和情感中的普遍负面偏见。本研究挑战了传统真值条件语义分析的局限性,揭示了否定的情感逻辑以及人类语言的对话性本质。
2024年06期 No.230 66-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1287K]
[下载次数:235 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:16 ] - 方梅;
北京话里,第一人称代词的功能有所扩展,从用于指人变为用作直指言谈当下时空,体现言者希望受话人关注当下的行为或者现场事物的互动意图。这类用法见于操作语体现场展示对话,有别于人称代词在一般文本中的用法,与媒介类型和互动行为类型高度关联。这一案例显示出现场性这一交际特征对语言表达的塑造。
2024年06期 No.230 83-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1151K]
[下载次数:279 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:14 ] - 张谊生;
汉语关联连词后附特定语气词之后可以位于句内、句首、句间以及句子与语段中。在后附语气词之后的关联过程,可以凸显各种语用停顿、逻辑关系,融合人际情态,增添相应主观语用功能。所附的“啊”重在感叹与感悟、“呢”重在申辩与强调、“吧”重在提醒与求证。后附语气词不但可以使得语气舒缓、节奏放慢、情感凸显,经过高频类推部分附加模式还会陈述化、指称化,进而趋向标记化、附缀化、词汇化。
2024年06期 No.230 92-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1171K]
[下载次数:226 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:17 ] - 张璟玮;
本文按照变异社会语言学的“三次浪潮”框架(Eckert 2012),对过去五年的变异研究文献进行分类考察后发现,超过一半的研究采用了第一次浪潮的经典范式,数量多于使用后起范式的研究。近年来,属于第一次浪潮的变异研究经典范式不断创新,比如整合共时、历时材料,与认知心理学和计算机科学相结合等等,本文系统论述了这些创新点及相应的挑战。另外,本文指出对变异研究来说最大的挑战是如何整合三次浪潮的研究成果,建构一个更全面、更普适的理论框架以实现微观社会语言学与宏观社会语言学的有机融合。
2024年06期 No.230 102-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1222K]
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