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<正>2025年4月20日,由北京语言大学和河南省安阳市人民政府联合主办,联合国教科文组织支持,法国国立东方语言文化学院PLIDAM研究所和瑞士日内瓦大学法语语言与文明学院协办,北京语言大学语言科学与资源学院承办的“世界濒危文字资源保护与文明交流互鉴”主题论坛在“2025中国(安阳)国际汉字大会”期间成功举办。会上正式发布了《数智时代世界濒危文字资源保护之安阳倡议》(简称《安阳倡议》)。
2025年03期 No.233 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 561K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ] - 江雪;王华;
本文在建构汉字意义系统基础上，借助国际中文智慧教学系统开展汉字形义关系教学内容设计实践，总结智慧教育视域下汉字形义关系教学内容设计思路和步骤。研究认为智慧赋能下的汉字形义关系教学可以融合汉字形体教学与汉字意义教学优势，提供更充分的学习机会帮助学习者建构汉字形义关系知识，激发学习者的有意义学习，实现自主学习。
2025年03期 No.233 18-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1908K] [下载次数：201 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 张瑞朋;
本文基于中山大学留学生全程性中介字字库，提出了“准别字”概念，讨论了“准别字”和“错字”、“别字”之间的关系，并对“准别字”进行分类分析。统计发现，跟正字相比，准别字中的偏误类型主要是字形方面的笔画偏误，其书写者大多是拼音文字背景和初中级学生。准别字的使用频率和熟悉度都比正字低，汉字等级大多是超纲字和高级汉字。文章结合测试和访谈讨论了准别字的形成原因和机制：准别字在学生头脑中并不存在，它是学生因未注意到汉字细节而凑巧写成了汉字中存在的字。“错字”“准别字”“别字”是学生习得汉字中的不同阶段和形式，在教学中纠错时要区别对待。
2025年03期 No.233 30-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1258K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 胡丛欢;
本文通过对语体语境的探讨进行理论语体语法向教学语体语法转化的探索。近些年来，不管是本体研究还是汉语二语教学研究，语体语法理论都获得较多关注，但是从理论语体语法向教学语体语法转化的接口、机制及原则问题，还较少获得讨论。本文以汉语副词为例，构建了“四维共铸、三体交互、多层延伸”的立体化语体语境观，通过对副词语体偏误分析，解析语体语境存在的问题，进而引入对“语体结构-语体功能-语体语境”的构建与讨论，提出语体语境是理论语体语法向教学语体语法转化的接口，“形式-功能对生律”是理论语体语法向教学语体语法转化的机制，“交际使用”是理论语体语法向教学语体语法转化的原则，最后提出了“以境统体”“时空定体”的观点。
2025年03期 No.233 41-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1270K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 完权;
本文旨在通过比较汉语的流水句与英语的run-on sentences及相关现象，探讨汉语和英语的造句法在表面的差异和背后的共性。英文教材通常认为碎句和run-ons等现象属于句法错误。但在普通语言学看来，它们都属于零句及其组合。英语有大量像汉语一样有合乎语法的零句，能产性并不低。英语零句也能够像汉语一样组成合乎语法的run-ons,但能产性较弱，停留在贫乏的“双拼”阶段，极少有合法的“递系三联”。而在汉语中，相应的表达一般都是可接受的，零句、双拼的整句和三拼及以上的流水句的能产性都非常强。并置造句是汉语“名词为本”的体现。英语汉语这方面的差异，是因为“名词为本”的语言和“动词中心”的语言在历史发展中走上了两条不一样的演化道路。而背后的共性则体现在即便是在英语中，也有并置造句的用武之地。
2025年03期 No.233 53-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1310K] [下载次数：307 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 王桢;
“(一)个NP”的入场是名词短语在“(一)个”的作用下与认知场景建立联系的过程。“(一)个”作为入场元素能够帮助名词短语入场。不同句法位置入场的不定指“(一)个NP”与上下文建立的关联度不同，它们入场的认知场景也不同。不定指“(一)个NP”入场的语言具有戏剧性。“(一)个NP”入场时，说话人在幕后进行主观操作使得台上的事物被凸显。戏剧化语言显著性的特征正是说话人主观操作在语言上的体现。
2025年03期 No.233 68-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1255K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 林华勇;郭韵;
现代汉语“亏”有反预期标记和反预期触发语两种用法。反预期标记“亏”所标示的内容，违反说话人预期和社会共享预期；反预期标记“亏”是全幅评注的评注性副词，可与其他表半幅评注的反预期标记(副词)共现，个别反预期标记也可对“亏”进行局部评注。预期类型不同，“亏”所表达的语用功能也不同；“亏”与人称代词的搭配使“亏”具有强烈的言者主观性，倾向于负面评价。
2025年03期 No.233 79-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1266K] [下载次数：312 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：10 ] - 袁梦溪;刘明明;
本文从多维语义视角出发辨析语气副词“并”与“又”。借助语义诊断测试，本文证实“并”与“又”贡献不同的预设义，预设义与其所在否定陈述句的断言义结合为不同的反驳含义：“并”字句直接反驳旧信息，“又”字句通过否定前提来间接反驳某项言行的合理性。除了预设，“又”还表达了“共识强加”的规约含义，即言者认为“又”所修饰的否定命题?p应该已经是所有人的共识，而语境中却出现了以p为前提的言行，因此“又”字句常表达对他人“应知未知”的责怪、不满等主观情绪。以上分析解释了“并”与“又”何时不能互换，以及能互换时为何在主观色彩、礼貌程度等方面存在微殊，并得到了句法分布的验证。
2025年03期 No.233 91-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1351K] [下载次数：198 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 李加■;白雅卿;
本文以汉语单音节动源名素为研究对象，基于物性结构理论探讨了单音节动源名素的语义转指特征，发现其语义转指倾向呈现出“结果>工具>施事>对象”的序列；结果类V是N的施成角色，工具类V是N的间接功用角色，施事类V是N的规约化属性，对象类V是N的直接功用角色。汉语单音节动源名素语义转指后主要作为中心成分构造定中复合词。在此基础上，本文从语义、形类和韵律三个层面分析了单音节动源名素定中复合词的组配倾向和理据。研究发现，该类复合词在“形式+物/人”语义模式、NN形类模式和1+1韵律模式上呈现出强势组配倾向，这与定语成分的分类、命名功能，名素的多维限定功能以及双音模式的信息量大小紧密相关。
2025年03期 No.233 103-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1233K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ] <正>语言文字，记录了人类的历史和生活，蕴含着人类的认知与智慧，书写了人类文明皇皇巨著，促进了人类的交往与合作。目前全世界正在使用的语言约有六七千种，正在使用的文字约有300种。随着数智时代的到来，一些语言和文字逐渐趋于弱势，在信息空间中被边缘化，甚至被弃用，逐步走向濒危和消亡。与此同时，在数智时代不断迸发产生的新技术新方法，也可以为保护濒危语言文字提供更加有效的手段。抢救濒危语言文字，抢救其所记录的人类文明，是人类的共同责任。
2025年03期 No.233 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 670K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ]