语言教学与研究

LANGUAGE TEACHING AND LINGUISTIC STUDIES

  • 为纪念《语言教学与研究》创刊五周年我院邀请部分语言学家举行座谈

    <正> 本刊讯 在本刊创刊五周年之际,为了听取意见,改进工作,不断提高刊物质量,本刊主办单位——北京语言学院,于六月一日上午邀请部分在京的语言学家举行了座谈会。著名语言学家王力、吕叔湘、李荣、张志公等到会祝贺并讲

    1984年03期 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k]
    [下载次数:109 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:193 ]
  • 吕叔湘、周有光二位先生介绍治学经验

    <正> 一九八四年六月二十三日,北京市语言学会在我院举行了一次学术活动:请著名语言学家吕叔湘、周有光二位先生跟部分中青年会员座谈治学经验。吕叔湘先生讲述了自己从事语言教育和研究工作所走过的道路。他六十年来积累了丰富的治学经验,总结起来主要有以下几点:一是逻辑思维,思

    1984年03期 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
    [下载次数:201 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:133 ]
  • 说汉语的“连锁复句”——纪念《语言教学与研究》创刊五周年

    邢公畹

    <正> 连锁复句好像是汉语特有的一种句子结构形式。这篇文章仅仅是把这种语言现象加以介绍和描写,没有从理论上深入分析。为了对对外汉语教学有点帮助,我尽量把搜集到的例句的英译品和俄译品也搜集起来,写在一起。读者对比着看,大体上可以看出汉语的“连锁复句”在英语、俄语的结构上的不同之处。

    1984年03期 23-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 293k]
    [下载次数:224 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:336 ]
  • 日本大阪外大相浦杲教授在我院作学术报告

    <正> 应我院邀请,日本大阪外国语大学中文系主任、中国语言文学专家相浦杲先生六月十四日和六月十五日在我院作学术报告。六月十四日下午报告的题目是“日语、汉语语言对比”,六月十五日下午报告的题目是“日本研

    1984年03期 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
    [下载次数:58 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:173 ]
  • 漫谈语言教学法的研究

    吕必松

    <正> 谁都知道,做什么事情都要讲究方法。如果方法不对头,即使有满腔的热忱,也难以达到目的,或者会事倍功半。语言学习是一种极其复杂的活动,从事语言教学尤其需要研究语言教学的方法学。

    1984年03期 38-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 222k]
    [下载次数:573 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:26 ] |[阅读次数:250 ]
  • 来函照登

    范可育

    <正> 读你刊1984年第一期关于影片《汉字》的一段报道,其中说到该片在1980年筹拍时曾得到“上海师范大学中文系范可育教授等语言文字学者的热情指教”。这段文字中有两点与实际情况不符:①我现在的职称是讲师,不

    1984年03期 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
    [下载次数:46 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:243 ]
  • 中介语理论与外国人学习汉语的语音偏误分析

    鲁健骥

    <正> 一 本文试图用中介语理论分析外国人(主要是以英语为母语的人)学习汉语时的语音偏误。现先对文中涉及的两个基本概念——中介语和偏误——做一概括的解释。

    1984年03期 44-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 390k]
    [下载次数:15643 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1513 ] |[阅读次数:1514 ]
  • 汉语个别教学及其教材

    张占一

    <正> 一 个别教学简介个别教学(Individualized Instruction)作为一种新的教学组织形式已流行于美国,尤其是俄亥俄州。但在汉语教学中,这种形式尚未

    1984年03期 57-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 327k]
    [下载次数:2934 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:640 ] |[阅读次数:982 ]
  • 话语分析与对外汉语教学

    杨石泉

    <正> 一 为什么谈起话语分析对外汉语教学的目的在于培养学生运用汉语进行交际的能力。我们的教学实践是否和这个目标相一致,是一个值得研究的问题。人们在运用语言进行交际的时候,为了表达一个中心意思,说话者总是一句搭一句地连贯下去,或是横向地展开,或是纵向

    1984年03期 68-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 292k]
    [下载次数:1796 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:109 ] |[阅读次数:332 ]
  • 教日本人学汉语

    胡裕树 ,何伟渔

    <正> 自从中日邦交正常化以来,日本出现了学习汉语的热潮。教授汉语的学校,遍及日本全国各大城市。这些学校,教学目的、教学内容和教学方法都不尽相同,教学效果也十分悬殊。在我国,不少高等学校也为日本留学生开设了汉语班,在教学上取得

    1984年03期 77-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 344k]
    [下载次数:831 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:36 ] |[阅读次数:313 ]
  • 中国对外汉语教学研究会首届暑期教师培训班在我院举办

    <正> 近年来,世界各国来华留学生人数逐年增多,全国各高等院校陆续开办对外汉语教学短训班。为了帮助全国各高等院校培训对外汉语教学师资,提高对外汉语教学质量,中国对外汉语教学

    1984年03期 88页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k]
    [下载次数:115 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:378 ]
  • 谈谈为外国留学生改写中国文学名著的问题

    刘镰力

    <正> 近几年我们编写了一套供外国留学生用的泛读教材——《汉语学习丛书》。这套丛书共十本,已出版的有《初级阅读》、《名著选读》、《史记故事》、《三国故事》、《孙悟空》、《聊斋故事》、《神话传说故事》、《水浒故事》、《儒林外史故事》九本,《中国古代白话小说》正在排印过程中。

    1984年03期 89-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 308k]
    [下载次数:199 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:321 ]
  • 外国留学生二年级文选课测试之一二

    陶宗侃

    <正> 测试是检查教学效果的一种有效形式。一种好的测试不仅能起到检查教学效果的作用,而且能推动教学,引导教学沿着正确的方向发展,同时也是实现教学大纲规定的教学目标的重要保证之一。

    1984年03期 98-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 179k]
    [下载次数:90 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:241 ]
  • 动词的宾语和结构的宾语

    李临定

    <正> 1.名称简介 所谓“动词的宾语”(文中又称“动词宾语”),是指这样的“宾语”只是和动词发生关系的,它只是属于动词的;所谓“结构的宾语”(文中又称“结构宾语”),是指这样的“宾语”不只是和某一个

    1984年03期 103-114+123页 [查看摘要][在线阅读][下载 353k]
    [下载次数:1276 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:116 ] |[阅读次数:318 ]
  • 词语释义管见

    马挺生

    <正> 汉语词语,丰富多彩。而词义复杂,往往不易理解。要掌握词语,必先懂得释义。因此,词语释义,是一项重要的课题。作为辞书的释义,它是指导阅读和进行研究工作的指南;对语文教学来说,它是必不可少的组成部分,它有助于学生阅读能力、理解

    1984年03期 115-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 313k]
    [下载次数:131 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:263 ]
  • 指代性副词“相”的用法

    解惠全

    <正> “相”(Xiāng),古人称之为“两相之辞”。它是古代汉语中用法比较复杂的常用虚词之一。“相”在句中总是修饰动词(或动词性)谓语,充当状语成分,所以它是副词;但它又不同于一般副词,而具有指代作用,所以我们称它为指代性副词。为了帮助初学古

    1984年03期 124-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 254k]
    [下载次数:462 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:12 ] |[阅读次数:286 ]
  • 有关现代汉语教学的几个问题

    李家树

    <正> 在港大担任讲授现代汉语的课程已经有三年了。在过去教学的实际过程里,我察觉到现代汉语是一门比较新的学科,无论在教学或者研究方面,都有十分广阔的天地,值得作进一步的探讨和追寻。特别是教学上,为了提高效率和撷取更美好的果实,有几个关键性问题需要弄清楚,而且是刻不容缓的。

    1984年03期 134-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 349k]
    [下载次数:198 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:291 ]
  • 评《实用汉语课本》

    徐志民

    <正> 刘殉、邓恩明、刘社会三位同志编著的《实用汉语课本》(第一、二册),1981年由商务印书馆出版了。这是我国出版的、专供国外学校使用的第一部基础汉语教科书。新中国建立后,我国已经编写、出版了好几部基础汉语教材,其中在国内外产生较

    1984年03期 143-149+163页 [查看摘要][在线阅读][下载 301k]
    [下载次数:771 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:14 ] |[阅读次数:270 ]
  • 简析《ALD》第三版所做的修改

    韦会

    <正> 《Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current Eng-lish》(简称《ALD》)的主编 A.S.Honby 先生是英国著名的语言学家,也是有名的教育家。他曾在国外从事英语教学多年,对外国学生学习英语的困难和教英语中存在的问题了解甚详。为了帮助

    1984年03期 150-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 300k]
    [下载次数:72 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:178 ]
  • 德意志联邦共合国的现代汉语教学

    柯彼德

    <正> 随着德中两国人民之间的贸易、科技、文化各方面往来的日益频繁,我国近几年需要培训更多掌握汉语的人才。但是西德汉学界仍然保持着厚古薄今的倾向。人们对于脱离中国现实,偏重古代中国历史、文化与语言的教学是不满意的。提倡以现代汉语

    1984年03期 164-169+172页 [查看摘要][在线阅读][下载 229k]
    [下载次数:133 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:265 ]
  • 伦敦现代语言学院的中文专业

    熊文华

    <正> 在英国伦敦的闹市区一角、高耸的邮电塔附近,有一所现代语言学院。这是中伦敦百科大学的六所分院之一。这所学院的中文专业于1974年正式设置,但夜校中文班在这以前已办了近十年。当时的

    1984年03期 170-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 100k]
    [下载次数:79 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:276 ]
  • 试论鲁迅小说的比喻

    孙云 ,王桂华

    <正> 如果说文学是语言的艺术,那么,比喻就是语言艺术中的艺术。如果说鲁迅的小说是中国文学史中的瑰宝,那么,他小说里的比喻则是这瑰宝中的明珠,永远焕发着耀人的光彩。研究鲁迅小说的比喻,对于修辞学、文艺学以及马克思列宁主义美学都是很有意义的。

    1984年03期 173-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 497k]
    [下载次数:190 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:215 ]
  • 中美汉语教学研究合作项目进展顺利

    <正> 本刊讯:去年7月20日至28日,以汤瑞哲先生为团长、李又安女士为副团长的美国汉语教师代表团和以吕必松先生为团长,林焘先生为副团长的中国汉语教师代表团在北京举行了学术讨论会。会上,双方代表除了交流研究成果和教学经验以外,经过认

    1984年03期 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k]
    [下载次数:95 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:216 ]
  • 关于“她”字的商榷

    刘又辛 ,鲍延毅

    本刊1983年第3期以《“她”字是怎样创造出来的》为题,摘要转载刘又辛先生所著《六十年来现代汉语书面语言的发展》一文中的一段文字。这段文字说,女性第三人称代词的“她”字是刘半农所造。嗣后,有读者以来函形式提出:

    1984年03期 188-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 152k]
    [下载次数:375 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:246 ]
  • 中国对外汉语教学研究会应聘为日本汉语竞赛进行评审

    <正> 本刊讯:由日本“中国语竞赛实行委员会”组织的日本第一次汉语(朗读、作文)竞赛从去年12月1日开始到今年3月31日截止,共收到朗读作品474件(磁带)、作文162份。4月底全部作品送交中国教育学会对外汉语教学研究会评审。北京大学、北京语

    1984年03期 192页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
    [下载次数:74 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:438 ]
  • 汉语词汇抽样统计分析的成果即将问世

    单辩思

    <正> 现代汉语中哪些是常用词语?哪些是常用汉字?它们常用到什么程度?在教学中选择常用词语、常用汉字多年来一直是个难题,带有很大的任意性,缺乏科学根据。在中小学语文教学和对外汉语教学中这个问题更趋尖锐。有鉴于此,北京语言学院从1979年底

    1984年03期 193页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
    [下载次数:128 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:280 ]
  • 国外汉语教学与研究资料

    鲁健骥

    1984年03期 194-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k]
    [下载次数:585 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:255 ]
  • 外语系举行首届教学科研讨论会

    <正> 五月十六、十七日下午,北京语言学院外语系举行了首届教学科研讨论会。大会收到论文27篇,内容涉及语言教学、语言学、文学理论、中国古代文学、现代文学、外国文学、教学法,还有国际政治、经济、哲学、近代史等方面。大会宣读了八篇论文,

    1984年03期 196页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
    [下载次数:76 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:149 ]
  • 《语言教学与研究》1979年9月——1984年6月总目录

    1984年03期 197-216页 [查看摘要][在线阅读][下载 400k]
    [下载次数:191 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:147 ]
  • 下载本期数据