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<正> 1985年3月14日,法国驻华大使马乐受总统弗朗索瓦·密特朗的委托,授予我院外语系盛成教授一枚法国荣誉军团骑士勋章,表彰他对法语现代化改革方面的杰出贡献。
1985年02期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 265k] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邵敬敏
,饶春红
<正> §1 “又”的基本语法意义1.1 几乎所有的语法书都把“又”归入时间副词,这似乎有一定道理,因为它常常出现在前后重复或相继的两个动作的后项动作上,但是,这种时间因素实际上并不重要,正如吕叔湘先生
1985年02期 4-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 348k] [下载次数：1976 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：181 ] |[阅读次数：0 ] - 吕文华
<正> 现代汉语中,谓语动词前可用介词“由”引出施事,我们把这种句子叫做“由”字句,其基本句式是:Na 由 NbV(例如:“影片由航鹰根据其同名小说改编。”“最佳女配角奖由王馥荔获得。”)用来说明事物构成成分的“由…组成”以及介词“由”的其他用法不在本文讨
1985年02期 17-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 306k] [下载次数：915 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：82 ] |[阅读次数：0 ] - 敖镜浩
<正> §0 1937年王力先生发表了《中国文法的系词》一文,关于系词“是”的问题,提出了三点看法:(一)在先秦、汉初的判断句一般不用系词。如《论语·里仁》:“富与贵,是人之所欲也。”
1985年02期 29-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 354k] [下载次数：1177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：33 ] |[阅读次数：0 ] - 谢文庆
<正> 一、反义词的意义特点反义词所表达的意义是既相反又相成的,这是反义词的根本特点。对于这个问题,中外一些语言学著作只指出了它表达相反相
1985年02期 42-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 255k] [下载次数：1011 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：31 ] |[阅读次数：0 ] - 常敬宇
<正> 在现代汉语词汇中,有一种介于词和词族之间的词汇单位叫做同素词群。同素词群里的词彼此在词素上都存在着同一性的联系,所以我们把词素相同的一组词,彼此互称为同素词。例如以“火”为词素构成的词有:“炉火、煤火、焰火、烈火、怒火,火柴、
1985年02期 50-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 283k] [下载次数：674 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：48 ] |[阅读次数：0 ] - 毛修敬
<正> “没”“不”“不该”“别”等表示否定意义,但在现代汉语里,一些句子某一句成分的前边,一些短语的前边或中间,加不加上述否定词意义却完全相同。比如人们都知道的,“好容易”的“好”与“容易”之间可插入“不”字,意思都是“不容易”;“好热闹”的“好”
1985年02期 59-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 314k] [下载次数：571 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：81 ] |[阅读次数：0 ] - 刘钧杰
<正> 所谓“颜色词”,是根据概念分出来的,不是语法上的分类。掌握汉语颜色词构成特点,对于把汉语作为第二语言的学习者来说,是不无裨益的。因此,不妨就此作些探讨。
1985年02期 71-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 223k] [下载次数：1868 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：111 ] |[阅读次数：0 ] - 叶楚强
<正> 关于汉字字音教学的方式方法,总的可区分为两类:一类是采用存在于汉字体系之外的一种语音符号体系进行教学(如“汉语拼音字母”),另一类是利用存在于汉字体系之内的一种语音符号体系亦即现成的固定下来的少量汉字进行教学。两类不同的字
1985年02期 77-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 127k] [下载次数：428 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 金定元
<正> 一个词语除了有其特定的语音形式外,还有一个或数个特定的意义。人类之所以能够把语言作为交际工具交流思想正是对词语的意义加以利用的结果。但是,这种利用并不是简单的拼凑。
1985年02期 81-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 267k] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 遆永顺
<正> 关于称呼语,陈原在他的《社会语言学》一书中有个简单说明:“凡有亲属关系的一般都按亲属称谓来招呼……除了亲属称谓之外,社会成员之间的称呼,无论是口头语还是书面语,都是颇
1985年02期 89-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 257k] [下载次数：1481 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：90 ] |[阅读次数：0 ] - 任远
<正> 基础教材的编写,在对外汉语教学工作中,历来受到人们格外的重视与关心。一部好的基础教材,往往被当作教学成功的前提。据北京语言学院现存资料的不完全统计,基础汉语教材在本
1985年02期 97-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 364k] [下载次数：1341 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：153 ] |[阅读次数：0 ] -
<正> 河南省科学工作者王永民发明创造的《五笔字型汉字编码疗案》,经过不断改造有了进一步的提高,更为易学易记易行。今年2月7日,王永民和他的助手在北京作了精彩表演,操作
1985年02期 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 万惠洲
<正> 多年的教学实践证明:学生对汉语的语音和语法有了一定的了解与掌握以后,如何尽快扩充学生的词汇量,就成为学生和教师共同面临的难题。解决这个难题的方法之一是进行两种语言构词法的比较教学。
1985年02期 107-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 315k] [下载次数：570 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 于树华
<正> 本文想就汉语的动词、动词结构、主谓结构作定语与法语相应的表达形式进行初步的探讨。汉语的动词、动词结构(包括动补结构、状动结构、兼语结构、连动结构)和主谓结构可以作定语,对名词加以修饰或限
1985年02期 119-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 247k] [下载次数：342 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 皮尔兹,张亚军
<正> 维也纳大学汉学系是设立在奥地利唯一的一个汉语教学中心。由于学生生活在德语区的语言环境里,他们很少有机会接触中国人和练习汉语,这给我们的汉语教学带来了一定的问题。我
1985年02期 129-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 190k] [下载次数：218 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 史世庆
,吴勇毅
<正> 从去年九月开始,我们接受第一批预科班留学生。他们来自非洲和阿拉伯地区的九个国家,按照汉语水平并兼顾专业方向分成三个班。进预
1985年02期 137-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 135k] [下载次数：454 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 尔希
<正> 《中国报刊新词语》是一部工具书,主要供外国人和海外侨胞阅读中国报刊使用。本书共收入一九四九年全国解放后出现的词语一千一百多条,内容丰富,材料充实,包括政治、经济、文化、
1985年02期 140页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 傅希孟
<正> 《儿女英雄传》是用流畅的北京口语写成的一部近代长篇白话小说。它的语言运用生动活泼,挥洒自如,曾与《红楼梦》一起被誉为“绝好的京语教科书”。其中叠词的运用非常频繁、很有特色,是它口语化特点的一个突出体现。据初步统计,全书运用的
1985年02期 141-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 360k] [下载次数：389 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 王志芳
<正> 一九四五年春,孙犁在延安《解放日报》文艺副刊上发表了《荷花淀》,当即引起了人们的注目。几十年来,这篇小说不仅在国内享有盛誉,也深受国外读者的欢迎。在我们的《文选》课本
1985年02期 154-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 246k] [下载次数：269 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] -
<正> 经文化部出版局和教育部批准,北京语言学院出版社于1985年2月成立。北京语言学院出版社的任务是出版各种对外汉语教材、教学
1985年02期 160页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据