- 傅惟慈
,沈叙伦
<正>一“塔布”的产生远古人类出于对世界的无知与本身的不安全感,相信世界万物不论有生命的和无生命的,都具有赐福与降祸的能力。英国人类学家泰勒(Edward Taylor;1832-1917)在他的巨著《原始文
1986年02期 4-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 542k] [下载次数：488 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：242 ] - 陈建民
<正> 言语交际一般是双向的,参加交际的一方是发话人(说话者和笔者),另一方是受话人(直接的和间接的)。由于发话人语言规范的程度不同,言语的素质有别,言语的背景不一样,受话人对发话人的言语理解就构成反应的前提。
1986年02期 20-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 566k] [下载次数：203 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：231 ] - 遆永顺
<正> 人与人的交际必须用称呼语。除了对单个人的称呼外,还经常遇到对多人的称呼。我们把对单个人的称呼叫做单称,对多人的称呼就叫做合称。
1986年02期 36-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 227k] [下载次数：226 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：179 ] - 鲍延毅
<正> “先生”,本是汉语中一个历史悠久的、表示称谓的词儿。它曾在我国人民之间以及我国人民与外国人士之间的交往中,发挥着“交际工具”的重要作用。但是,从五十年代末,特别是文化大革命以来,这个应用范围本来很广、使用频率也颇高的词儿,渐
1986年02期 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 128k] [下载次数：186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：239 ] - 闵嗣华
<正> 一语言国情教学是俄语(作为外语)教学中的一个新课题语言国情教学在作为外语的俄语教学中,其历史只有十余年,但就其地位而言,却与语音、语法、词汇、修辞四个传统教学面完全可以“平起平坐”;从重要性上看,还被认为远远超过了这四
1986年02期 48-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 323k] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：218 ] - 米青
<正> 赵元任先生说:“普通四声的字,几乎任何一个字都可能在某种情形下念成轻声,只有极少部分的字总是轻声,像词尾跟语助词”。①这正是普通话轻声不容易教学的一个原因。因此,尽管教材上都编写了轻声一节。②教师也尽心教了,但是教学效果往往
1986年02期 58-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 186k] [下载次数：491 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：31 ] |[阅读次数：372 ] - 马真
<正> “很不+A”(A 表示形容词,下同)是现代汉语中,特别是口语中很常用的格式。例如:很不干净很不谦虚很不热情很不好看很不愉快很不严格很不熟练很不积极很不耐心
1986年02期 66-69+19页 [查看摘要][在线阅读][下载 105k] [下载次数：977 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：48 ] |[阅读次数：205 ] - 靳卫卫
<正> 汉日两种语言,都有一个和印欧语不同的共同特点,即没有形态上的变化。汉语中比较两种事物差别的时候,最常用的是用介词“比”的比较句。而日语则是用含有格助词“と(?)”的句型。例如:张私高(小张比我高,)
1986年02期 70-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 154k] [下载次数：634 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：49 ] |[阅读次数：255 ] - 李新梯
<正> 吕叔湘先生在〈语文杂记〉第七篇“外后日”一文中说;放翁的故乡绍兴现在也和国语一样,说“大后天”,“大后年”,惟吾乡丹阳还是说“外后朝”,“外后年”,意思是“后三”,与放翁
1986年02期 76页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：162 ] - 周时挺
<正> 英语的“and”是一个用得相当广泛而灵活的连词,它可用来连接词、短语、句子,表示并列、对称、承递、转折、目的等多种关系;汉语里,也有一个跟“and”一样用得相当广泛而灵活,而且在许多情况下用法与“and”相似甚至可以对译的连词,那就
1986年02期 77-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 268k] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：207 ] - 伍铁平
<正> §1颜色的多样化和颜色词的有限性颜色词是典型的模糊词,随着模糊理论的提出,颜色和颜色词现在成了科学家关注的中心问题之一。科学家的研究表明,人的眼睛能够分辨波长只相差百万分之一的两种光波,能够分辨太阳光谱中的180种不同的色彩①。苏
1986年02期 88-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 593k] [下载次数：2475 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：172 ] |[阅读次数：295 ] - 张寿康
<正> 学习现代汉字,其难有二,一个是字形方面的口语用字,如“摩挲”、“细篾”、“鼻齉”、“囊膪”;一个是字音方面的多音多义字。多音多义字这种语文现象,又叫一字异读。如果只从文字系统来看就是“同形字”。汉字的一个形体有的可以有几个音,几个
1986年02期 106-107+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 87k] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：268 ] - 朱荔
<正> 系统论、信息论、控制论是当代描述客观世界、掌握客观世界的新思想、新方法。它在自然科学领域中得到了成功的应用,为一些传统的学科带来了新的生机。近年来,“三论”已经广泛地
1986年02期 108-116+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 333k] [下载次数：202 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：326 ] - 常敬宇
<正> 语言是人类社会的重要交际工具。社会上共同关心的问题,时代脉搏的跳动,政治气氛和文化习俗,以及人们对自然景物的观感等等,无不在影响着语言的交际,并且渗透在话语的语义之中。因此,人们的交际活动总是在特定的社会环境、文化环境中
1986年02期 117-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 337k] [下载次数：1513 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：166 ] |[阅读次数：406 ] - 郭德荫
<正> 一科技汉语词汇单义词占绝对优势汉语的每一个词都具有一定的意义,一个词的意义可以是单义的也可以是多义的,因此在现代汉语词汇中,可把词分为单义词和多义词两种。但在一般的词汇里,又绝大多数是多义词。这是汉语词汇的一个特点。
1986年02期 127-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 332k] [下载次数：595 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：31 ] |[阅读次数：268 ] - 黄振英
<正> 科技汉语是现代汉语中的一种语体,它包括口语和书面语两种。就其使用量来说,科技汉语书面语用得更多。口语多用于论文答辩、学术报告、口头的学术交流等,很少用于日常交际。就其职能看,科技汉语是以文字为主(加上符号语言、图形语言)来
1986年02期 137-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 224k] [下载次数：425 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：38 ] |[阅读次数：194 ] - 阎德早
,佟慧君
<正> 板书是课堂教学中行之有效的一种教学手段。在板书上精心设计、合理布局,是体现教师教学艺术的一个重要方面。他好比工程蓝本,如果设计有术,运用得法,示意了然,可使课堂教学收到预期的最佳效果。
1986年02期 144-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 262k] [下载次数：609 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：27 ] |[阅读次数：366 ] - 李忆民
,刘导尊
<正> 目前苏联有三个汉语研究中心——莫斯科、列宁格勒、符拉基沃斯托克。莫斯科和列宁格勒这两个中心在研究中国和汉语方面,历史比较长,拥有雄厚的研究力量和丰富的资料。
1986年02期 154-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 244k] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：287 ] -
<正> 【本刊讯】全国第三次老舍学术讨论会于3月15日到19日在北京语言学院举行。参加会议的有来自全国各地的代表150人.日本和苏联的老舍研究者也应邀参加了会议。北京市副市长陈昊苏、中国作家协会副主席冯牧、中国社会科学院文学研究所所长刘再复、全国老舍研究会会长吴祖光、
1986年02期 160页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：215 ] 下载本期数据