- 1989年03期 2-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：90 ]
<正> 1989年5月27日,北京语言学院召开了纪念《语言教学与研究》创刊10周年座谈会。座谈会由北京语言学院院长吕必松教授主持。《语言教学与研究》主编陈亚川代表编辑部作了工作汇报。到会祝贺并发言的
1989年03期 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：205 ] - 吕必松,陈亚川,朱德熙,林焘,张寿康,胡明扬,贺巍,周祖谟,周有光,许嘉璐,张清常,王还,陆俭明,吕必松
<正> 《语言教学与研究》自正式创刊以来,实际上从试刊以来,一直得到语言学界和语言教学界各位老前辈、许多专家和同行的热情关心、大力支持和帮助。可以说,《语言教学与研究》就是在这
1989年03期 8-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1109k] [下载次数：1514 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：44 ] |[阅读次数：397 ] - 陈亚川
<正> 壹《语言教学与研究》正式创刊已经整整10周年了。学院作为刊物的主办单位,邀请校内外专家、学者以及有关教学、科研、出版、行政等部门的负责同志举行纪念《语言教学与研究》创刊10周
1989年03期 29-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 254k] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：305 ] - 詹伯慧
<正> 近十年来,随着改革开放政策的推行,我国和世界各国的交往空前频繁,在许多国家和地区,学习汉语蔚然成风,前来我国学习汉语的外国朋友络绎不绝。在这种形势下,对外汉语教学的
1989年03期 36-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 264k] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：327 ] - 伍铁平
<正> (1)德国大诗人歌德(1749—1832)说过:“不懂得外语的人对他的本族语也一无所知”①。歌德这句话虽然有些过分,但是对德语这种与英语、北欧语(共同组成日尔曼语族),然后又与诸罗曼语、诸斯拉夫语(共同组成印欧语系)关系如此密切的语言来说,
1989年03期 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 103k] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：259 ] - 陆俭明
<正> §1.本文所说的量度形容词,是指下面一些形容词:a.大、长、高、宽、厚、深、粗、重、远、快、晚(迟)、贵、多b.小、短、低(矮)、窄、薄、浅、细、轻、近、慢、早、贱(便宜)、少
1989年03期 46-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 325k] [下载次数：3602 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：359 ] |[阅读次数：390 ] <正> 由北京语言学院部分教师编写、河北人民出版社出版的《中国现代语言学家》从第一分册1980年问世到第五分册1986年出版,历时六年出齐。此书出版以来,受到各界读者的欢迎,不少人为配不齐整套书而感到遗憾。为满
1989年03期 59页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：210 ] - 邢福义
<正> 这里所说的词类判别,指对汉语的词进行类属判别,即给汉语的词定性归类。处理复杂的汉语词类问题,无法用绝对的简单化的作法。本文认为,以下是汉语词类判别中应该特别重视的四个要点。
1989年03期 60-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 290k] [下载次数：936 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：334 ] - 王还
<正> 这两个格式都是条件句。“只有”和“只要”都表示条件,“才”和“就”后面都表示结果。要注意的是,所谓条件不一定要用一句话来表示,比如“只有你才能说服他”。这已经不是条件句了,但
1989年03期 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 123k] [下载次数：1567 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：50 ] |[阅读次数：294 ] -
<正> 由暨南大学詹伯慧教授和香港中文大学张日昇博士主编的《珠江三角洲方言调查报告》(三卷共150万言)已告完成,卷一《字音对照》、卷二《词汇对照》已由新世纪出版社于1987、1988年分别出版发行,卷三《综述》也将于1989年问世。
1989年03期 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：263 ] - 李绍林
<正> “房子”和“屋子”是一对同义词,在不少情况下都可以相互替代使用,它们也可以合起来构成合成词“房屋”,属于同义词素联合构词。这两个词又都可以和英语的 room,house 对译,不少说英语的留学生对于它们更会等同看待与使用。因此,有必要明辨
1989年03期 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 101k] [下载次数：306 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：192 ] - 张亚军
<正> 汉语是世界上最古老的语言之一,对外汉语教学有着久远的历史。很早以前,中国便与世界上其他各国人民友好相处。秦汉时期,中国就与周围的邻国日本、朝鲜、越南、印度等国有着交往。公元1世纪,我国通往西亚、欧洲的丝绸之路的开辟,使这
1989年03期 77-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 588k] [下载次数：850 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：673 ] - 李忆民
<正> 随着我国对外开放政策的贯彻执行和我国国力的增强,世界各地学习汉语的人越来越多,但至今为止,还没有一部用汉语编写的主要供外国人使用的原文辞书。外国学生十分渴望手头能有一部查了管用、简明扼要可以看得懂的汉语原文词典,以应付日
1989年03期 96-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 274k] [下载次数：314 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：355 ] - 王德珮
<正> 对外基础汉语教学通常开设精读课(或称语法课)、口语课、听力课等多种课型。本文将要介绍的是精读课课堂教学中经常采用的一些教学方法。基础汉语精读课教学又可分为语音和语法两个阶段。语法阶段精读课的教学任务,一是教生词(包括汉字),
1989年03期 104-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 326k] [下载次数：366 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：293 ] - 胡明扬
<正> 当前国内外语言研究呈现一种什么样的趋向,国内外语言研究的现状有什么不同,这种不同是不是反映了某种差距,原因何在,怎样才能缩短这种差距,这些大概是国内每一个从事语言研究的人关心的问题。
1989年03期 115-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 221k] [下载次数：287 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：264 ] - 鲍如
<正> 《中国句型文化》一书最近由东北师范大学出版社出版。本书是我国第一部语法学博士论文,申小龙撰写,全书共41万字。作者在比较东西方语言文化精神的深刻差异的基础上,用科学的语言阐释了汉语的主体意识、文化特征、认知心理和中国古代语文研究的句法学传统,深入探讨了文化
1989年03期 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：209 ] - 冯蒸
<正> 从哲学的角度来看,任何一门学科,原则上应包括三个组成部分,即本体论、认识论和方法论。汉语音韵学也不例外。所以方法论的研究应成为汉语音韵学整个学科体系当中一个不可或缺的组成单元。把它作为一个专门的研究对象,对于推进整个汉语
1989年03期 123-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 712k] [下载次数：1258 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：343 ] - 孔燕生
<正> 本索引按作者姓名汉语拼音字母次序排列,一篇文章不止一位作者的,重见于不同作者名下,并在其篇名期号后的括弧里注明合作者姓名.篇名后的数字,冒号前为发表年份,冒号后为当年期号.不署名的排在末尾,按发表时间先后顺序排列.
1989年03期 142-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 556k] [下载次数：176 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：286 ] 下载本期数据