- 张旺熹
<正> 壹为了进一步深化我国的语言教学理论和教学法研究,推动我国语言学习理论研究的开展,根据吕必松教授的倡议,《世界汉语教学》编辑部、《语言文字应用》编辑部、《语言教学与研究》编
1992年04期 4-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 815k] [下载次数：408 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：338 ] - 张清常
<正> 文学是语言的艺术。伟大的作家都是语言的巨匠,老舍当然在内。有关老舍研究的专著和论文在这方面谈了许多许多,这里不必重复叙述,只谈些零星的体会向专家求教。
1992年04期 26-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 230k] [下载次数：623 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：445 ] - 肖正方
,李薇
<正> 1.前言语言作为一种社会现象,是表现民族文化的一个重要媒介。在语音、词汇、语法之中,词汇作为一种约定俗成的、表达概念的符号,它与文化的联系最密切。地域、社会环境不同,相应的语言现象和词汇表达方式也不一样:词汇的发展,显示出社会历
1992年04期 33-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 479k] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：431 ] - 中国社会科学院语言文字应用研究所新词新语新用法研究课题组
<正> 【台缘】táiyuán与舞台的缘分。“有台缘”即说演员受观众喜爱。例如:“梁天的母亲、著名作家谌容评价儿子是:‘表演还不错,与观众较融洽,比较有台缘,但谈不上演技。’”(《文摘报》1992.4.26)
1992年04期 49-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 283k] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：354 ] - 沈开木
本文在充分肯定话语语言学取得的成果的基础上,用分析语言事实、讲道理的方法,对有关文题的几个理论问题,提出自己的看法:话题、述题的内涵不包括已知信息、未知信息,话题的排列顺序是固定的,有必要增加发话的人的已知信息、未知信息。四种信息都可以互补的分布在话题、述题上。话题和述题为信息的分布提供场所。话题的结构成分里所含的语用、语义,由四种信息的排列和内在的联系来反映了。
1992年04期 58-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 433k] [下载次数：1374 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：40 ] |[阅读次数：268 ] - 王邱丕君
,施建基
本文对形容词充当的补语与状语进行比较。我们先从流行教材的失误引出几个问题,然后阐述我们的比较结果。我们重视两个区分:评议性补语和描述性补语,基本句型和扩展、“派生”的句型。两类补语与状语的主要区别点:表达重点;评议性;可扩展性;结果、能力与习惯意味。这些区别在能愿句、祈使句中被弱化。
1992年04期 70-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 359k] [下载次数：873 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：48 ] |[阅读次数：391 ] - 李杨
<正> 对外汉语教学发展至今日,逐渐成为一门独立学科,而独立与成熟的程度,一个重要方面是视其理论建树如何。广义上讲整体教学理论应当包括局部的阶段性内容,狭义上讲中高级阶段教学理论又有其特定的范畴与内容,本文论述的是后者。由于中高级汉语教学起步较晚,教学体系还处在逐渐完善的过程中,服务于它的理论研究便显得薄弱与不足。尽管如此,自
1992年04期 85-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 423k] [下载次数：605 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：496 ] - 张占一
<正> 1.视角的转移自1925年美国语言学会成立。创刊《语言》季刊以来,美国语言学走上以布龙菲尔德(Bloomfield)为代表的着重语言结构的内向研究道路上,割断了语言与社会的必然联系,只对语言进行结构性的静态的研究(尤其是音系的描写)。对语言在社会中所起的
1992年04期 96-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 646k] [下载次数：1863 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：229 ] |[阅读次数：356 ] - 卫志强
<正> 中国社会科学院语言研究所和北京语言学院出版社联名于1992年10月27日在中国社会科学院会议厅隆重举行《廖秋忠文集》首发式。出席首发式的有中央统战部、台联、国家科委专家司、台湾同学会和社科院领导及廖秋忠先生生前好友等共50余人。中国社会科学院副院长汝信、语言研究所所长刘坚及统战部、台联
1992年04期 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：239 ] - 常敬宇
<正> 一、象征词语及其特点语言是文化的载体。任何民族语言都是该民族文化的一种符号形态,因此语言反映着民族的文化观念和心态。汉语言同样是汉文化的表征。中华民族几千年来认识自然和社会的哲学思想,道德观念,价值观念,审美情趣,民族心态及风俗习惯等,无不在汉语中得到广泛而深刻的反映,并且首先体
1992年04期 115-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 409k] [下载次数：849 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：43 ] |[阅读次数：332 ] - 谢世涯
,苏启祯
<正> 一目的与对象本文的目的,在探测修完中学课程以后的新加坡学生,对已经学习过的华文单字、词汇和成语的识辨能力,进而探求他们的阅读理解能力。就新加坡而言,修完中学课程而华文程度达到相当满意的学生,才能升上高中。因此,本测验即以高中二年级的学生为对
1992年04期 128-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 340k] [下载次数：329 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：1515 ] - 陆增璞
<正> 北京语言学院外语系英语专业八七级学生共30人,全部为经全国高等学校统一考试入校的学生。他们在校期间的全部课程于1991年4月底结束。4月底进行了四年级下学期所设课程的考试和考查。考试科目有翻译(笔译)、口译、美国文学选读和报刊。考查科目有美国文学史、新闻广播、语言学和词汇学(另有第二外语法语考试)。五月初进行了毕业笔试和口试。
1992年04期 141-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 524k] [下载次数：230 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：330 ] - MC
<正> 为贯彻落实邓小平同志重要讲话精神,加速语文报刊的改革步伐,“中国语文报刊代表大会”于1992年8月16—18日在北京召开。国家语委常务副主任伸哲明、新闻出版署期刊司司长张伯海和报纸司司长梁衡出席大会指导。
1992年04期 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 74k] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：214 ] - W·H
<正> 由德国、奥地利、瑞士汉语教师联合组成的汉语教学协会协同海德堡大学汉学系于1992年10月7日至10日举办了中高级汉语教学国际研讨会。会议在海德堡市国际学术交流中心举行,中心议题是:1.中高级汉语教学的理论、方法和课程设置;2.教学针对专业化的要求与目标;3.汉语语言学的理论及其在中高级
1992年04期 160页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：274 ] 下载本期数据