对外汉语教学宜采用“句型为体,字词为翼”的语法体系。本文论述“句型为体”的依据和特点:表里合璧,繁简相宜,涵盖面大,具有活性,便于深化细化、量化等级化,实用性强。文章还分析了句型划分标准、句型成分和句型重点等问题
李清华老师是《语言教学与研究》编辑部的元老之一,也是这份杂志诞生、成长历史的见证人。在伴随《语言教学与研究》走过20 多年风风雨雨的日子之后,她即将告别这份她用生命中最宝贵的年华培育和呵护过的心爱的杂志了。李老师此刻的心情我们虽难以完全理解,但也能体会一二。本期特发表李老师写的《我和〈语言教学与研究〉》一文,以作为李老师与本刊以及广大作者和读者的告别仪式,也作为一个珍贵的纪念。