中国社会科学院江蓝生副院长在开幕式上的讲话

中国语言学会侯精一会长在开幕式上的讲话

复旦大学游汝杰教授在闭幕式上的总结发言

关于建立词汇—语法教学模式的思考

本文讨论了对外汉语语法教学的现状 ,提出对外汉语语法教学应从功能出发、重在应用 ;语法、词、语境共同作用才能达到理解 ;语言由语法化的词汇和大量的语言板块构成等观点。主张建立以虚词为核心的词汇—语法教学模式 ;加强词语搭配的学习 ;着眼语篇 ,在语法与语篇之间建立起有机的联系。

现代汉语中无标记转指的认知阐释

语言中的构词平面和句法平面上存在着自指和转指现象 ,构词平面上的转指不仅可以是有标记的 ,而且也可以无标记。语言中的转指究其实质是转喻在语法上的体现 ,一定的认知模型内以显著的东西转喻不显著的东西是一般规律。在概念上动作和事物的关系是整体和部分的关系 ,整体比部分突出 ,因而一般是谓词性成分体词化 ,特殊情况下才体词性成分谓词化。谓词性成分转指施事受事等受相关度的制约。无标记转指有其制约性。

加强处置/被动语势的助词“给”

本文从历时和共时两个方面对处置式、被动式以及与处置式密切相关的“N受 N施给VP”式中的助词“给”进行了考察与分析。本文认为 ,这些句式中的“给”性质是相同的 ,有其共同的语法、语义特点 ,在句中的主要作用是加强处置 /被动语势。

乒乓球现场直播的解说站位

本文以乒乓球解说为语言材料 ,进一步探讨语言评价在特种语篇中的体现形式和构建功能。通过对乒乓球现场解说的观察和分析 ,我们认为语言评价的体现形式既有语用的 ,也有语篇的。语言评价具有显著的对比性 ,就运动员来说 ,可以进行自身对比和互相对比 ;就比赛来说 ,可以进行局部对比和全场对比。语篇评价和语篇的信息结构、语篇的主题、体育文化都有着密切的关系 ,值得分别进一步研究。