2015年11月20日－21日，全国首届来华预科教育学术研讨会在北京西郊宾馆成功举行。本次会议由北京语言大学预科教育学院主办，来自全国各地高校的100余名代表参加了会议。
20日晚，举行了“预科教育工作坊”，预科教育学院的别红樱老师就“文科专业汉语综合课”进行了教学演示，特邀专家鲁健骥教授、崔永华教授作了点评。之后，专家和与会代表就“预科专业汉语教什么、怎么教”的一系列相关议题展开热烈讨论，为第二天大会的深入研讨进行了预热。
21日8点半，开幕式在热烈、隆重的气氛中举行。北京语言大学党委书记李宇明教授出席并致辞，他指出，中国留学生教育始于预科教育，随着“一带一路”战略的提出，汉语预科教育也将迎来新的任务、机遇和挑战，面对来华教育的新形势，预科教育必须改革创新以适应新形势的发展。国家留学基金委来华事务部李彦光主任认为，预科教育是保障来华教育质量的重要举措，做好预科教育责任重大、意义重大，明年的预科教育将开展一系列调研。天津大学国际教育学院院长陈志华教授、北京语言大学汉语考试与教育测量研究所所长王佶旻教授也对大会的召开表示热烈的祝贺。开幕式由北京语言大学预科教育学院院长翟艳教授主持。
在大会报告中，北京语言大学赵金铭教授作了“汉语预备教育再认识”的主旨发言。赵教授梳理了预科教育的历史，并澄清了汉语预科教育特点、性质、任务等概念。中国人民大学李泉教授就汉语预科教育的“学科”建设问题做了深入探讨。北京大学徐晶凝、同济大学许涓和北京语言大学韩玉国分别就预科教学中的“阅读与写作”教学、科技汉语教材评估和文科专业汉语教学等问题进行了报告。分会场主题研讨中，与会代表围绕“预科教育宏观研究”“预科课程、教材与教法研究”“预科生习得与测试研究”“预科生国别化教学、文化与管理研究”等四大主题进行了多方位的探讨和交流。本次会议问题集中，探讨了当前汉语预科教育中面临的各方面问题，研讨气氛相当热烈。
在闭幕式上，汉语国际教育学部主任张旺熹教授发表了讲话。与会代表也纷纷发表感言，大家一致认为本次会议顺应了新时期预科教育发展的需求，为加强国内外汉语预科教育的研究和各高校之间的交流搭建了平台，召开得及时，研讨得深入，取得圆满的效果。
（北京语言大学预科教育学院苏向丽供稿）