文章编号：yj-xs-20200722005
线上体验式中国茶文化课程
徐雨隽
推广中国茶文化有利于培养国际汉语学习者跨文化交际能力和对目的语文化良好的情感与态度，是汉语国际教育文化教学的重要内容之一。近十余年来，在北京语言大学汉语速成学院短期强化班常规教学活动中，我们采用体验式中国茶文化讲座的方式进行教学，取得了良好的教学效果。
由于新冠疫情，我们从2020年2月12日开始为国际汉语学习者提供线上体验式中国茶文化课程，该课程除常规的语言、文化、茶艺技能等教学内容外，还被赋予了“为疫情中的学习者提供情绪疏导”这一重要任务。
在教学过程中，我们主要面临环境融合，师生交互等挑战。为保证师生共鸣的体验效果，在体验任务各阶段，我们主要采取了以下对策：
1. 体验前，利用录播微课、慕课等资源，远程协助学习者准备合适的学习用具，一对一指导学习者做好准备工作；教师精心打造直播环境，进行中国传统插花、挂画、焚香、茶席等布置，确保直播画面的美感；录制优美的课程环境视频并于课程开始前发送到课程交流群中，引导学习者共同进入富于中式审美意趣的文化氛围中。
课程直播现场
2. 体验中，教师讲解时提供大量精美图片和视频创造沉浸式的体验环境；操作示范时根据活动范围精准切换局部与整体机位，配合屏幕分享，确保学习者看清动作要领；学习者实操时引导他们调整机位，关注学习者面部表情，及时发现他们的困难，进行个别指导。
直播课程截屏
3. 体验后，经学习者授权制作精美的课程纪念视频，混剪直播素材与录播素材，实现线上、线下情景跨时空融合；鼓励学习者以图片、小视频等形式提交作业，注重个别交流与辅导。
学生部分茶席花作品展示
基于以上措施，我们顺利完成了中国茶、茶席花创作、上巳雅集等对情景与师生互动都要求较高的体验式教学任务。学习者反馈课程不但帮助他们了解了中国优秀传统文化，体验了中式生活美学，并且舒缓了疫情中焦虑的情绪。我们将继续打磨课程，以期更好地帮助国际学习者在云端深度体验中国优秀传统文化。
作者简介
徐雨隽，北京语言大学汉语速成学院讲师，研究方向为二语语用、汉语国际教育中的中国优秀传统文化推广，至今已承担数百场面向国际汉语学习者的重要茶事与花事活动，致力于向世界各地的汉语学习者分享中国茶文化、中国传统插花等相关的优美艺术。
电邮：xuyujun86@163.com