日前，《语言教学与研究》“构式语法理论和应用研究专刊”征稿的评审活动圆满结束。此次征稿受到学界的热烈响应，共收到有效投稿97篇。经过严格评审，共有8篇文章入选。现将录用结果公布如下（按作者姓名音序排列）：
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作 者
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论文题目
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单位
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陈建萍
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构式互动视角下“走+A”构式承继性理据探索
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上海外国语大学/浙江越秀外国语学院
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邓川林
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“就”“才”的量级构式研究
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北京外国语大学
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高 亮
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构式化理论框架下的句末助词习得
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首都师范大学
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郝 暾
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论元结构构式在汉语母语者与二语学习者句子理解中的作用
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香港大学
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胡 亚
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“连XP都/也VP”构式的分类层级和原型效应
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新加坡国立大学
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杨黎黎、汪国胜
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基于使用的语言观视角下频率效应对图式构式的建构作用
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苏州大学文学院
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吴长安
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泛构式主义思想的语言基础
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东北师范大学
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周 莉、曹玉瑶
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回声拷贝式“V都V了”与“V就V吧”的比较研究
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吉林大学
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为保证评审的公平、公正，此次评审采取多轮交叉审稿制，邀请相关领域的多位著名学者进行评审，评审过程中严格遵循双向匿名制度。评审督查委员会对评审的过程进行了监督，并对最终评审结果进行了确认。
录用稿件经修改定稿后将于2018年第4期跟部分相关备用稿件一起以专刊的形式刊出，敬请学界关注。
《语言教学与研究》编辑部谨向以下评审专家（音序）表示衷心的感谢：
陈满华 陈 默 陈振宇 郝美玲 李 泉 陆俭明
任 鹰 宋作艳 王灿龙 赵 杨 宗守云
本刊编辑部对所有参与、关注此次活动，以及一贯支持本刊的广大作者、读者和专家表示诚挚的谢意。
本次征稿活动得到教育部名栏建设工程的支持。本刊还将围绕“名栏”建设举办一系列学术活动，以践行《语言教学与研究》“推进学术，发展事业，服务社会”的办刊宗旨。
《语言教学与研究》编辑部
2017年10月30日